Novosti

Као и сваке школске године до сада, и ове године урађено је истраживање у вези са адаптацијом и прилагођавањем ученика 5. разреда на предметну наставу. План и програм наставе и учења за 5. разред има већи број предмета и фонд часова, обимније наставне садржаје, захтева се већа самосталност ученика у учењу, већи је број наставника који предају у једном одељењу, састав одељења је мешовит у односу на претходне разреде.Све су ово разлози због којих прелазак и транзиција са разредне на предметну наставу може проузроковати проблеме са адаптацијом код једног броја ученика. Циљ овог истраживања био је да испитамо проблеме са којима се ученици 5. разреда сусрећу преласком на предметну наставу.